Ficha semana 8

Alumno en prácticas:

Día o semana: del 12 al 13 de Mayo

Número de ficha:8

¿Qué hechos relevantes han ocurrido?

Última semana, corta y de despedida de los alumnos. Esta semana tan solo cuenta de dos días pues mi último día en el centro ha sido el día 13 de Mayo. Aunque ha sido corta, en las sesiones siempre puedes vivir situaciones novedosas. El lunes, lo dediqué a revisar los exámenes. Había calificaciones de todo tipo: muy bajas, bajas, en torno al cinco, y más altas. Corregí exámenes de 17 alumnos, de los cuales 9 estaban aprobados, 3 suspensos con más de 3,5 y el resto tenían un 1 por haber dejado el examen en blanco. Durante la revisión los alumnos la mayoría de los alumnos pedían más nota, como creo que ocurre siempre. Fuimos comentando lo que debían de haber puesto en cada una de las preguntas del examen, y si había alguna duda, la aclarábamos. Inmediatamente después di las notas finales de los temas 10 y 11, una vez aplicados los criterios de evaluación que llevé a cabo. La clase transcurrió muy bien, mejor de lo que yo esperaba, pues me esperaba un día de quejas por las calificaciones de los exámenes. El martes, mi último día en el centro, estuve de oyente la mitad de la clase, pues mi tutora debía seguir con el nuevo tema. La otra mitad, me dejó que la utilizara para despedirme. Primeramente le dí mi opinión de lo que había sido mi experiencia como profesor y con ellos. A continuación, les dí un folio en blanco, para que en 15 minutos, me escribieran lo que pensaban de mí como docente y en cuanto a mi comportamiento con ellos, siendo esta reflexión totalmente anónima. Por último, les deseé suerte a todos, y nos hicimos unas fotos para el recuerda, las cuales les he dicho que las colgaré en el blog de economía del centro.

¿Te vale lo que has aprendido para tu futuro ejercicio docente?

Sí. A medida que transcurre el tiempo te vas dando cuenta que cada día que ejerces la profesión de docente aprendes cosas nuevas que te van ayudar a mejorar. En estos dos días he aprendido que los alumnos son niños de 16 años de edad y aun no son maduros completamente. A veces tienen no tienen conductas totalmente correctas, y que el docente debe estar a su lado para guiarle, por el bien suyo y de la sociedad en general. Además, en el momento que estaba corrigiendo los exámenes y veía que algún alumno iba a suspender con un 4 o se iba a quedar próximo al 5, me causaba sentimiento de pena, pero consideraba que si tenía un 4 se debía de quedar con él, pues al largo plazo iba a ser mejor para él, y debía ser justo con todos los alumnos aplicándoles los mismos criterios de calificación. Por último, comentar que debido a la buena interacción que he mantenido con mis alumnos, he finalizado las prácticas con una muy buena relación con ellos.

¿Qué errores y/o aciertos has cometido?

En esta última semana no se decir que errores he cometido. ha sido muy corta y en realidad no he participado en ninguna clase. Señalar, que me entregaron 4 alumnos el examen en blanco la semana pasada. En cierto modo yo me lo esperaba, pues lo deducía por su progresión a lo largo de las sesiones, y porque mi tutora me había comentado que había algunos que no prestaban el más mínimo interés. Así, me ha quedado el remordimiento de no haberles despertado el interés suficiente como para que se hubieran interesado más por la unidad didáctica que yo les he explicado. Respecto a las calificaciones de los alumnos, estoy satisfecho, pues no siendo una clase ejemplar, la mayoría de los alumnos han entendido las ideas claves de las unidades didácticas. Me comentaron los alumnos en clases que consideraban las notas justas aunque se tienen que quejar para intentar conseguir alguna décima más. Comentar, que un alumno tenía un 4,75 en el examen. Sin embargo, aplicando los criterios de evaluación donde se englobaban los trabajos y la participación en algunas actividades consiguió subir la su nota a 5. Con este caso, quedó justificado que el esfuerzo constante y la participación tenían su recompensa.

¿Cómo vas a rectificar los  errores?

Esta pregunta no la puedo contestar, pues mi trayectoria como docente en prácticas ha terminado, espero tener en cuenta mis errores en otra ocasión y poder evitarlos.

Si has cometido algún error en días anteriores y has rectificado ¿Qué resultados has conseguido?

Realmente esta semana ha sido corta, no he dado explicaciones de ningún contenido, Tan solo hemos comentado las preguntas del examen. Necesitaría de explicar otra unidad didáctica a mis alumnos, para poder comparar las experiencias y los resultados obtenidos, para contestar a esta pregunta.

Otros comentarios: ideas sobre cualquier  aspecto relacionado con tu trabajo. Ej. cómo solucionar un problema determinado que hay en tu clase, actividades novedosas que se te ocurren para trabajar con tus alumnos, un nuevo recurso que has descubierto y utilizado en clase…

Si alguna vez ejerzo como docente, siempre utilizaré herramientas modernas y que sean atractiva de cara al alumnado. Los recursos didácticos que he aprendido a utilizar durante el máster, como la utilización de diapositivas, lecturas de documentos de prensa, el juego de la bolsa en red, el rosca pasapalabra... me han servido para motivar al alumnado, y así ayudarles en su estudio.